My Videos



Anna Lindh Foundation Seminar on Euromed Youth Policies in Intercultural Dialogue * Σεμινάριο του Ιδρύματος της Άννας Λινντχ για τις Ευρωμεσογειακές Πολιτικές Νεολαίας στον Διαπολιτισμικό Διάλογο

The Anna Lindh Foundation is organising a really interesting seminar on Euromed Youth Policies in Intercultural Dialogue. The seminar will be held at the European Youth Centre in Strasburg, from January 25th to January 28th, 2010. For more information, please visit the following links:

Anna Lindh Foundation Seminar on Euromed Youth Policies in Intercultural Dialogue

Course Presentation and Procedure for Applications (PDF file).


Το Ίδρυμα της Άννας Λινντχ διοργανώνει ένα πραγματικά ενδιαφέρον σεμινάριο για τις Ευρωμεσογειακές Πολιτικές Νεολαίας στον Διαπολιτισμικό Διάλογο. Το σεμινάριο θα διεξαχθή στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Νεολαίας, στο Στρασβούργο, από τις 25 έως και τις 28 Ιανουαρίου 2010. Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλώ επισκεφθείτε τους παρακάτω συνδέσμους (στην Αγγλική):

Σεμινάριο του Ιδρύματος της Άννας Λινντχ για τις Ευρωμεσογειακές Πολιτικές Νεολαίας στον Διαπολιτισμικό Διάλογο

Παρουσίασι Εκπαιδευτικού Κύκλου και Διαδικασία για Αιτήσεις (αρχείο PDF).

Powered by ScribeFire.


Scouts of the World: 1st Discovery Base in Hellas (Greece) * Πρόσκοποι του Κόσμου: 1η Βάσι Ανακάλυψης στην Ελλάδα

The Scouts of the World Award (SoW) is an initiative of the World Organization of the Scout Movement (WOSM) to help National Scout Organisations (NSOs) revitalise the programme of Senior Sections (15-26 age range) by giving Young People more opportunities to face the challenges of the future as identified by the Millennium Declaration unanimously adopted by the 189 member countries of the United Nations (UN) in 2000. Thus, its a part of the WOSM & UN "Youth of the World" Campaign.

Soma Hellinon Proskopon (The Scouts of Greece) is one of the NSOs accredited by the WOSM to run the SoW Programme. So, in its framework, the 1st Discovery Base, on the topic of Immigration, took place at the St. Andrew's Scout Centre, Athens, Hellas (Greece), on 13-15/11/2009.

The fifteen (15) participants, Rovers and Young Scouters, aged 18-30 years old, had the opportunity to visit a Refuge Residence, some NGOs, a School of Greek Language for Immigrants and the Festival of the Second Generation Immigrants in Greece, to talk with immigrants, refuges, Greek Police officers, NGO staff and representatives (lawyers, psychologists, social workers, youth workers, street workers) and to get global information about the situation of immigrants and refuges in Hellas (Greece), as well as to develop some skills on communication and conflict management.

The Participants are expected to participate in some, or, even better, to develop their own projects of voluntary service on immigration and to act as multipliers of knowledge, skills and positive attitude towards the topic.

Many thanks to Angelos Karamanis (Mr.), National Greek Commissioner for the Scout Network, Marion Karali (Mrs.), Member of the International Team of the Scouts of Greece, Giorgos Metaxas (Mr.) Assistant National Greek Commissioner for the Scout Network, and Marianthi Sflomou (Mrs.), Greek Scouter for their work towards a successful implementation of this Base and to Spyros Axiotis (Mr.), Manager of the Scout Centre, for his hospitality.


Το Πτυχίο των Προσκόπων του Κόσμου (ΠτΚ) είνε μία πρωτοβουλία του Παγκόσμιου Οργανισμού της Προσκοπικής Κίνησης (Π.Ο.Π.Κ.) για να βοηθήση τα Εθνικά Προσκοπικά Σώματα (Ε.Π.Σ.) να αναζωογονήσουν το πρόγραμμα των μεγαλυτέρων ηλικιακά Προσκοπικών Κλάδων (ηλικίες 15-26 ετών), παρέχοντας στους Νέος περισσότερες ευκαιρίες για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του μέλλοντος, όπως αυτές έχουν ταυτοποιηθεί στην Διακήρυξι της Χιλιετίας, η οποία υιοθετήθηκε ομοφώνως από τις 189 χώρες μέλη των Ηνωμένων Εθνών (Η.Ε.) το 2000. Αποτελεί, συνεπώς, μέρος της Εκστρατείας "Νεολαία του Κόσμου" των Π.Ο.Π.Κ. & Η.Ε. .

Το Σώμα Ελλήνων Προσκόπων (Σ.Ε.Π.) είνε ένα από τα Ε.Π.Σ. που έχει πιστοποιηθεί από τον Π.Ο.Π.Κ. ώστε να υλοποιή το Πρόγραμμα του ΠτΚ. Έτσι, στα πλαίσιά του, η 1η Βάσι Ανακάλυψης, με θέμα την Μετανάστευσι, έλαβε χώρα στο Προσκοπικό Κέντρο του Αγίου Ανδρέα Αττικής στις 13-15/11/2009.

Οι δεκαπέντε (15) συμμετέχονες, Μέλη Προσκοπικού Δικτύου και Νεαροί Βαθμοφόροι, ηλικίας 18-30 ετών, είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τον μοναδικό στην Ελλάδα Ξενώνα Προσφύγων στο Λαύριο, μερικές Μ.Κ.Ο., το Κυριακάτικο Σχολείο Μεταναστών (όπου μαθαίνουν την Ελληνική γλώσσα), το Φεστιβάλ Μεταναστών 2ης Γενιάς στο Γκάζι, να συνομιλήσουν με μετανάσες, πρόσφυγες, αξιωματικούς της Ελληνικής Αστυνομίας, προσωπικό και εκπροσώπους Μ.Κ.Ο. (νομικούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, λειτουργούς νεολαίας, κοινωνικούς λειτουργούς δρόμου) και να αποκτήσουν σφαιρική πληροφόρησι για την κατάστασι μεαναστών και προσφύγων σρην Ελλάδα, καθώς και να αναπτύξουν κάποιες δεξιότητες σην επικοινωνία και στην διαχείρισι συγκρούσεων.

Οι Συμμετέχοντες αναμένεται να συμετάσχουν σε μερικά, ή, ακόμα καλλίτερα, να αναπτύξουν τα δικά τους σχέδια εθελοντικής υπηρεσίας για την μετανάστευσι και να δράσουν ως πολλαπλασιαστές γνώσεων, δεξιοτήτων και θετικών στάσεων συμπεριφοράς αναφορικά με το θέμα.

Πολλές ευχαριστίες στον Άγγελο τον Καραμάνη, Έφορο Προσκοπικού Δικτύου Γενικής Εφορείας Σ.Ε.Π., στην Μάριον την Καραλή, Μέλος Ομάδας Διεθνών Σχέσεων Σ.Ε.Π., στον Γιώργο τον Μεταξά, Αναπληρωτή Έφορο Προσκοπικού Δικτύου Γενικής Εφορείας Σ.Ε.Π. και στην Βαθμοφόρο Μαριάνθη Σφλώμου για την εργασία τους για την επιτυχή υλοποίησι αυτής της Βάσης και στον Σπύρο τον Αξιώτη, Αρχηγό του Προσκοπικού Κέντρου, για την φιλοξενία του.


Restore Trust, Rebuild Bridges - LIVE Broadcast!!!

Visit the link to watch and perhaps participate to the debate:

Restore Trust, Rebuild Bridges - LIVE Broadcast | Anna Lindh Foundation

You may also get involved through Facebook ( or Twitter (, tag #restoretrust).

Powered by ScribeFire.


Five questions and one answer...

What is a culture? Is it an onion with plenty of leaves until getting to its core? Is it an iceberg that only some of its parts can be seen and that clashes when it meets other icebergs? Is it the software of our minds, which needs to be re-installed from time to time, especially when we change environments?

What is an identity? Is it something that we have since we are born? Is it something imposed by society? Is it something static or dynamic? Is it who am I, who I think am I, who others think am I or who I think others think am I?

What is a stereotype? Is it a fixed form in our mind about others? Is it the way our brain simplifies things? Is it positive? Is it negative? Is it neutral?

What is a conflict? Is it that we don't understand each other? Is it that we can't understand each other? Is it that we don't want to understand each other? Is it that we don't care about understanding each other?

And, finally, what is other?

I don't know the answers to the questions above. I believe, however, one thing. Humans are rather members of the body of humanity than parts. So, the same way my heart needs my lungs, the same way I need other humans. Because, as heart fails without oxygen and lungs die without blood, the same way I'm not complete without other humans and other humans are not complete without me.

As I said before, that's my belief, a kind of faith of mine. But in my language, the word trust has the same root with the word for belief or faith. Hence, by trusting people, I'm just following my belief, my personal faith.

So, I'm Michail, I'm a Greek from Crete, I live in Cyprus and I blog for Trust!

Powered by ScribeFire.

EuroMed bloggers blog for trust on 11/9/09


WWF TV Spot in Greek

Manu Chao: Viva la Colifata!

Ο Μάνου Τσάο (Manu Chao), σε συνεργασία με ασθενείς της Ψυχιατρικής Κλινικής Χοσέ Μπόρδα (Jose Borda) του Μπουένος Άϊρες, ηχογράφησε ένα νέο λεύκωμα, τιτλοφορούμενο "Viva la Colifata!" ("Ζήτω η Τρέλα!").

Η Ψυχιατρική Κλινική Χοσέ Μπόρδα είναι γνωστή για το καινοτόμο της "Radio La Colifata" ("Ραδιόφωνο Η Τρέλα"), έναν ραδιοφωνικό σταθμό λειτουργούμενο από του ασθενείς της από το 1991, με ένα ακροατήριο περίπου 12.000.000 προσώπων.

Για του μη Ισπανόφωνους, colifata είναι στην Ισπανική αργκό η τρέλα.

Το λεύκωμα μπορεί να μεταφορτωθή, νομίμως και δωρεάν, από τον ιστότοπο του σχεδίου: .

Πηγή: TV Χωρίς Σύνορα
Manu Chao, in co-operation with patients of the Jose Borda Psychiatric Clinic of Buenos Aires, recorded a new album, called "Viva la Colifata!".

Jose Borda Psychiatric Clinic is known for its innovative "Radio La Colifata", a radio station run by its patients since 1991, with an audience of about 12.000.000 people.

For the non-Spanish-speakers, colifata is a Spanish colloquial for craziness.

The album can be downloaded, legally and free-of-charge, via the project website: .

Source (in Greek): Greek Internet TV Without Frontiers

Powered by ScribeFire.


Gaza kids eye kite-flying world record - 30 July 09


I blog for Trust! * Ιστολογώ για την Εμπιστοσύνη

When, some time ago, I posted about the Anna Lindh Foundation Euro-Med Bloggers Training on Intercultural Dialogue, I had no doubts that such an innovative project would be more than interesting. Furthermore, taking as granted that I'm not any influential Blogger, I had no doubts that I couldn't participate to...

I was wrong! Shortly after having expressed my interest for participating, I received an invitation by the ALF and last Sunday I flew to Luxembourg!

The training was held in the Centre Culturel de Rencontre Abbaye de Neumünster, a really nice place combining natural, spiritual and cultural beauty. The main activities were on Monday, 27th, and Tuesday, 28th of July, 2009, and gave the opportunity to the some twenty participants to explore the paths of the Intercultural Dialogue and to search for new ways of using blogs, podcasts and social networking for promoting the Dialogue between Cultures.

This pilot activity was organised in the framework of the "Restore Trust, Rebuild Bridges" Campaign, which aims, through civil society actions, to promote the Intercultural Dialogue in the Euro-Med area and to facilitate the Peace process in the Middle East. As Mr. Andreu Claret, Executive Director of the ALF, stressed, that was the first in a series of events in which Bloggers will be invited, as it is the intention of the Foundation to gather at least 43 Bloggers from the 43 Countries of the Union for the Mediterranean in every one of its major activities.

From now on, the blogs, podcasts and social networks represented in the training will be listed, via feeds, in the new list "Bloggers for Trust", located in the upper right corner of this blog of mine. So, you can have a look on them!!!

Last but not least: I have to thank Suchithra, Satish and Anto, my colleagues in the Aretaeio Hospital in Nicosia, Cyprus, who accepted to exchange some of our working shifts and Andreas, my Head Nurse, who approved these changes, giving me the opportunity to gain such a great experience.

So, I'm Michail, I'm a Greek from Crete, I live in Cyprus, and I blog for Trust!

Powered by ScribeFire.


58th Hellenic (Greek) Wood Badge Training Course for Scout Leaders * 58η Σχολή Διακριτικού Δάσους Κλάδου Προσκόπων

Powered by ScribeFire.

Publicidad Argentina Fundación Vida Silvestre

Anna Lindh Foundation Euromed Bloggers Training on Intercultural Dialogue * Εκπαίδευση Ευρωμεσογαίων Ιστολόγων στον Διαπολιτισμικό Διάλογο από το Ίδρυμα Άννας Λίνντχ

An interesting Training on Intercultural Dialogue, for Bloggers coming from the Euro-Mediterranean Region, is organised by the Euromed Anna Lindh Foundation for Dialogue between Cultures. For more information, please visit the link:

Μία ενδιαφέρουσα Εκπαίδευσι στον Διαπολιτισμικό Διάλογο, για Ιστολόγους προερχόμενους από την Ευρω-Μεσογειακή Περιοχή, διοργανώνεται από το Ευρωμεσογειακό Ίδρυμα Άννας Λινντχ για τον Διάλογο μεταξύ των Πολιτισμών. Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλώ επισκεφθείτε τον σύνδεσμο (στην Αγγλική):

Anna Lindh Foundation Euromed Bloggers Training on Intercultural Dialogue


My Learning * Η Μάθησί Μου

Το Σχέδιο "My Learning" ("Η Μάθησί Μου") αποτελεί μία εξαιρετική πρωτοβουλία του καλού φίλου, Εκπαιδευτή Νεολαίας, Σάκη Κρέζιου, για την Αναγνώρισι της Μη Τυπικής Μάθησης στην Ελλάδα με την υποστήριξι των "Παιδιών εν Δράσει" και του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Νεολαίας του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Στα πλαίσια του σχεδίου έχουν υλοποιηθεί διάφορες δράσεις, με κορυφαία την δημιουργία μίας ταινίας, την οποία μπορείτε να παρακολουθήσετε εν γραμμεί ή ακόμα και να την μεταφορτώσετε κλικάροντας εδώ.

Μετά που είδα την ταινία, έστειλα στον Σάκη ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με ανατροφοδότησι σχετικά με την ταινία:

Φίλε Σάκη, καλησπέρα!!!

Όπως σου είχα υποσχεθεί, ξεκινώ την ανατροφοδότησί μου για την ταινία.

Αρχικώς, να ξεκαθαρίσω ότι τα όσα γράφω εδώ είναι πρώτες εντυπώσεις, μιας κι έχει κάπου 10 λεπτά μόνο απ' όταν τελείωσα την προβολή της και μ' άλλα λόγια είναι σκέψεις που έκανα καθώς παρακολουθούσα ή που κάνω τώρα, καθώς σού γράφω.

Κατ' αρχήν, σάς αξίζουν συγχαρητήρια! Δεν το γράφω κατ' ευφημισμό ή επειδή το λένε οι κανόνες της καλής ανατροφοδότησης (μέθοδος αμφιαρτίου, κοινώς σάντουϊτς), αλλά επειδή πραγματικά το εννοώ! Εξηγούμαι:

Η ιδέα κινηματογράφησης της ζωής ενός νέου ανθρώπου και παρουσίασης, μέσω αυτής, της μαθησιακής διαδικασίας που ακολουθεί από την αντιμετώπισι μίας νέας κατάστασης/ μαθησιακής πρόκλησης έως τον καθορισμό μαθησιακών αντικειμενικών στόχων (έστω όχι πάντα ξεκάθαρων, κι αυτό καλό σημείο της ταινίας, ότι δηλαδή κάποτε θέλει ψάξιμο ο μαθησιακός στόχος) κι από 'κει στην καθ' αυτό μαθησιακή διαδικασία και στο μαθησιακό αποτέλεσμα είναι μια αρκετά πρωτότυπη σύλληψι. Επιτέλους, η ιδιωτική ζωή ενός ατόμου στην φόρα (με την συγκατάθεσί του, φυσικά) όχι βορά στο αδηφάγο τηλεοπτικό κοινό, αλλά ως σοβαρή τεκμηρίωσι για ένα σημαντικό θέμα!

Η ιδέα το αντικείμενο μάθησης (δεν μου αρέσει πολύ ο όρος αλλά δυσκολεύομαι να βρω τώρα καταλληλότερο, εννοώ το: "τι και περί τίνος αποφασίζω εγώ, ο μανθάνων, να μάθω") να είναι ένα συναίσθημα και μάλιστα το πιο ταλαίπωρο απ' όλα, η αγάπη, επίσης με ενθουσίασε! Έχουμε δει συχνά προσεγγίσεις στην μη τυπική μάθησι σχετικά με συναισθήματα, αλλά συνήθως αυτό αφορά στην μετατροπή αρνητικών συναισθημάτων σε θετικά ή σε μεθόδους και τεχνικές που χρησιμοποιούν θετικά συναισθήματα για τη δημιουργία κατάλληλου μαθησιακού περιβάλλοντος/ χώρου/ συγκειμένου, αλλά σπανίως (ίσως και για πρώτη φορά) μελετάται η διαδικασία μάθησης ενός νέου γύρω από ένα συναίσθημά του και μάλιστα στα πλαίσια της μη τυπικής μάθησης.

Ένα επιπλέον θετικό στοιχείο, περισσότερο τεχνικό, βεβαίως, αλλά ιδιαιτέρως σημαντικό, πιστεύω, είναι ο χρόνος της ταινίας. Τριάντα λεπτά είναι ένας πολύ καλός χρόνος, διότι κατά τεκμήριο δεν κουράζει τον θεατή, ιδίως τον "μη ειδικό" θεατή, αυτόν που για πρώτη φορά έρχεται σε επαφή με το αντικείμενο ή που δεν έχει ακόμα αρκετή εμπειρία πάνω σε αυτό, αλλά είναι και αρκετός χρόνος ώστε να προκαλέση σκέψεις, ακόμα και στον "ειδικό".

Να προχωρήσω σιγά σιγά στα αδύναμα σημεία.

Ενώ απήλαυσα την ταινία, μου άφησε λίγο την εντύπωσι ότι η μη τυπική μάθησι είναι κάπως απούσα, δίνοντας την θέσι της στην άτυπη. Τι εννοώ: το γεγονός ότι ο προγυμναστής και ο βιντεοσκοπών είναι πρακτικώς το ίδιο πρόσωπο, δεν κάνει ξεκάθαρο στον θεατή ότι έχουμε μία διαδικασία προγύμνασης η οποία λαμβάνει χώρα. Ίσως το θέμα είναι κάπως τεχνικό, αλλά αυτό ένιωσα.

Ένα άλλο αδύνατο σημείο είναι αυτό το οποίο ανέφερα πριν ως δυνατό: το θέμα αγάπη. Λόγω του ότι μιλάμε για συναίσθημα, η μάθησι αποκτά εξ ορισμού ένα κάπως πιο αφηρημένο πεδίο και πλαίσιο, κάτι το οποίο ίσως, στα μάτια ιδίως ενός "μη ειδικού" θεατή, να αφήση πολλά ερωτηματικά για το τι είναι τελικά αυτή η μη τυπική μάθησι.

Για να κλείσω με τα αδύναμα σημεία, ένα κυρίως τεχνικό, αλλά νομίζω ουσιαστικό. Πιστεύω θα ήταν καλό η ταινία, αφ' ης στιγμής δημιουργείται στα πλαίσια ενός σχεδίου προώθησης της μη τυπικής μάθησης στην Ελλάδα και αφού είναι πρακτικά, ως προς τον ήχο, δίγλωσση, να ήταν δίγλωσση και ως προς τους υπότιτλους. Έτσι, το δυνητικό "κοινό" της μεγαλώνει. Νομίζω ότι αυτό μπορεί εύκολα να γίνη και τώρα, μ' ένα εξωτερικό αρχείο υποτίτλων.

Αυτά ως πρώτες σκέψεις. Περιμένω την δική σου ανάδρασι (ανατροφοδότησι στην ανατροφοδότησί μου, δηλαδή) και σου υπόσχομαι, εάν κάνω δεύτερες σκέψεις, να στις γνωστοποιήσω.

Φιλιά από την ήδη αχνιστή Λευκωσία,


Ο Σάκης πράγματι μου απάντησε, με πολλές ευχαριστίες, αλλά δεν θα ήθελα να δημοσιεύσω την απάντησί του χωρίς την άδειά του.

Σάς λέω όμως μόνο αυτό: δείτε την ταινία και σκεφτείτε "τελικά, εγώ πώς μαθαίνω;"